最近的全国头条新闻——从大学生心理健康状况的下降到几名知名大学运动员的自杀——都让大学面临的挑战变得清晰起来.
“我们的学生是整个国家正在发生的事情的一个缩影, 我们的学生也在苦苦挣扎,” 斯泰西Pearson-Wharton他是澳门威尼斯人博彩健康与健康系主任，咨询与心理服务主任. “我们发现我们的学生缺乏自我效能感, 以及抑郁症的增加, 焦虑和社交焦虑.”
虽然在Covid大流行之前，这些问题正在上升, 它的出现和寿命的延长，再加上政治分歧的加剧，加剧了许多学生已经面临的问题.
Dena萨勒诺, 包容和多元化高级主管, 澳门威尼斯人博彩弱势群体的学生受到了怎样的影响. “与此同时，一场全球性的流行病正在发生，美国正在采取行动.S. 还经历了一场种族清算.
我们的学生挺过来了，但你不能忽视这一点，”萨莱诺说. “我们来自代表性不足群体的学生在大流行之前每天经历的所有这些事情，在大流行期间和之后都在继续.”
“值得注意的是，在疫情最严重的时期——2020年秋季和2021年春季——我们的学生在沮丧/愤怒量表和学业焦虑量表上的得分高于以往任何时候,皮尔逊-沃顿说. 她补充说，在过去的一学年，他们的分数回到了正常水平.
同时, 在过去的两年里，接受CAPS(咨询和心理服务)的学生人数增加了58%. CAPS在2019 - 2020年有409个独特的新客户. 2021-22年，这一数字上升到近600个.
澳门威尼斯人博彩学生的困境并非个例, 来自2021年健康心理研究的数据, 由全国网络制作, 34%的美国人.S. 大学生受访者患有焦虑症，41%患有抑郁症——这一比例近年来有所上升.
更多服务…更快
面对这些日益增长的需求, 澳门威尼斯人博彩投入了大量的财政资源来支持学生的心理健康保健.
以前的兼职员工现在是全职员工, 有执照的专业治疗师的办公时间几乎翻了一番. 加上一个新的外部合作伙伴, CAPS还可以让学生在任何地方进行一对一的虚拟预约, 全年的任何时候. 住校学生和通勤学生可以通过这种方式联系起来, 在国外学习的学生可以亲自或通过远程医疗去看治疗师，而不用担心国际电话费, 自费或保险.
学生第一次与治疗师见面的方式也加快了. 无论他们是打电话预约还是顺道拜访, 在20分钟的分诊预约中评估他们的需求. 和治疗师一起, 他们制定了一个计划，以决定哪种类型的服务对他们最有利:个人服务, 面对面或远程医疗咨询, 和/或团体治疗. 学生们还可以选择他们想看的治疗师，通常在一两天内就能完成第一次完整的疗程. 处于危机中的学生可以立即看到.
关怀和支持框架
每周一次, 这所大学的关怀(CARE), 评估, 响应, 评估)团队聚集在一张桌子周围，评估并解决可能表现出干扰他们的教育或可能对自己或他人构成安全威胁的行为的学生. 作为案例管理协作人, 他们协调适当的资源进行干预，或向大学或社区服务机构推荐，以提供必要的支持.
通过CARE报告，需要干预的学生突然出现在团队的雷达上, 它为学生提供支持，帮助他们坚持下来，并继续在澳门威尼斯人博彩获得学位.
CARE报告可以由任何教职员工进行, 认为学生可能需要帮助的朋友或同行. 这些报告在CAPS收到后会进行分类，其中一些被标记为紧急.
吉娜Bavero, cap助理主任及CARE小组成员, 说, “我们愿意做什么，我们已经做了什么来帮助学生，这是没有限制的. 如果一个学生不及格或没来上课, 我们尽最大努力让那个学生回到正轨.”
不需要立即采取行动的国际援外援助组织报告将提交给国际援外援助小组, 皮尔森-沃顿说这是2007年弗吉尼亚理工大学大规模枪击案的结果. 萨斯奎哈纳的团队, 最初是她和其他几个成员, has grown under Pearson-Wharton’s leadership to include 13 staff members from offices that support students: Center for Academic Success; the Center for Diversity and Inclusion; Admission; Athletics; Global Opportunities; Religious and Spiritual Life; Residence Life; Student Financial Services; Student Health; and Student Life.
许多CARE团队成员表示，学生们正在与大流行的隔离作斗争，以及如何通过谈判恢复正常的存在.
“我们不能夸大大流行已经并将继续对我们的学生产生的影响,皮尔逊-沃顿说. “在过去的两年里，有些学生没有经历过正常的学年或家庭环境, 所以他们很害怕，不确定. 他们中的一些人因为新冠肺炎失去了父母或亲密的家庭成员, 或者他们的财务状况因为Covid发生了变化.”
牧师 斯科特创作, 谁在大流行开始时加入了CARE团队, 同意学生与他人的联系仍然令人担忧.
“我认为越来越多的学生感到在社会上被孤立，感觉与更大的社区没有联系,他说. “我们继续问自己，‘情况会反弹吗?他说，我还没有看到反弹.”
萨斯奎汉纳大学的CARE团队与其他大学的模式不同，因为它有来自学生金融服务部门的代表 凯蒂Erdley.
“我们非常了解我们的学生和他们的家庭, 因此，我们有必要坐在桌子旁，为学生可能出现的任何问题提供一些背景,厄德利说.
CARE团队的每个成员都履行病例管理职责. 对于Erdley, 这可能意味着她被指派为一个正经历严重经济困难的学生的领导. 克什纳还通过两个捐助者支持的基金协助解决财务问题，以解决学生的紧急需求——从医疗紧急情况或不可预见的旅行到粮食不安全.
“我让学生们知道，他们可以得到这些资金，因为有一个社区的人在支持他们,克什纳说.
在CARE团队成员中，手臂环绕学生的画面一次又一次地出现. 当Erdley谈到她与团队的工作时，她兴奋起来. 很明显，她认为自己在团队中的工作远比团队的财务代表重要得多.
“当一个学生被带到我们这里, 我们拥抱他们，让他们知道, 我们听到了,’”厄德利说. 她鼓励校园里的每个人都有勇气陪学生去咨询中心，或者在学生看起来孤独的时候和他们谈论可以加入的俱乐部.
“我们试图涵盖大学的方方面面，这样我们就可以拥抱学生，确保他们不仅不会被遗漏, 但他们也不会找到裂缝并呆在那里,皮尔逊-沃顿补充道. “我们告诉他们，‘我们抓住你了.’”
回到顶端